Bagaimana untuk membuat perhatian kanak-kanak itu
Permainan ingatan, teka-teki, kesilapan dan catur adalah pilihan aktiviti yang dapat meningkatkan perhatian dan tumpuan kanak-kanak. Kebanyakan kanak-kanak, pada peringkat perkembangan mereka, mungkin sukar untuk memberi tumpuan kepada aktiviti-aktiviti tertentu, yang boleh mengganggu perkembangan mereka di sekolah. Oleh itu, adalah penting untuk merangsang kepekatan kanak-kanak dari usia muda melalui bermain, contohnya.
Kekurangan perhatian boleh berlaku terutamanya apabila kanak-kanak itu letih atau telah berada di hadapan televisyen atau komputer untuk jangka masa yang panjang, terdedah kepada pelbagai rangsangan. Oleh itu, sebagai tambahan kepada bermain, adalah penting bahawa kanak-kanak mempunyai masa tidur yang cukup untuk umur mereka, serta mempunyai diet seimbang dan tidak mempunyai banyak gangguan di rumah..
1. Teka-teki
Teka-teki ini menggalakkan kanak-kanak mencari penyelesaian logik dan mencari maklumat yang boleh melengkapkan kepingan. Oleh itu, kanak-kanak perlu memberi perhatian kepada butir-butir kecil yang ada di setiap bahagian supaya dia boleh membentuk teka-teki.
2. Labyrinths dan titik
Permainan maze merangsang kanak-kanak untuk mencari jalan keluar secara logik, merangsang bukan sahaja penalaran, tetapi juga tumpuan. Permainan titik-titik juga merangsang kepekatan dengan cara yang sama, kerana ia perlu untuk kanak-kanak berfokus supaya ia boleh menyambungkan titik-titik dengan betul dan dengan itu membentuk imej.
Terdapat kaedah yang dikenali sebagai kaedah Guillour, yang bertujuan untuk merangsang prestasi aktiviti dengan garis dan pukulan di mana kanak-kanak melakukan aktiviti melihat imej cermin, ini membuat kanak-kanak perlu mempunyai lebih banyak tumpuan untuk melakukan aktiviti , selain merangsang kecerdasan spasial.
3. Permainan kesilapan
Permainan kesilapan membuat kanak-kanak memberi perhatian kepada dua atau lebih imej dan mencari perbezaan, ini menjadikan kanak-kanak lebih fokus dan lebih tumpuan. Adalah menarik bahawa permainan dimainkan sekurang-kurangnya 2 kali sehari supaya perhatian dan tumpuan pada butiran dan perbezaan lebih dirangsang.
4. Permainan ingatan
Permainan ingatan adalah hebat untuk merangsang kepekatan kanak-kanak, kerana ia perlu untuk kanak-kanak untuk memperhatikan imej-imej supaya dia tahu di mana imej, nombor atau warna adalah sama.
Permainan ini menarik kerana selain merangsang perhatian dan tumpuan kanak-kanak, ia membolehkan kanak-kanak untuk membangunkan kemahiran sosial apabila permainan berlaku antara dua atau lebih kanak-kanak.
5. Mainkan untuk menyelesaikan masalah
Jenis permainan ini menarik kerana ia membuatkan kanak-kanak perlu memberi perhatian agar ia dapat menghasilkan semula. Permainan ini boleh dilakukan dengan mencampurkan objek dan kemudian menggalakkan kanak-kanak itu meletakkannya di urutan asal.
Di samping itu, anda boleh bermain permainan "Saya pergi ke bulan dan mengambil ...", di mana kanak-kanak mesti mengatakan objek dan setiap kali dia berkata "Saya pergi ke bulan" untuk mengatakan objek yang telah dikatakan dan yang lain. Sebagai contoh: "Saya pergi ke bulan dan mengambil bola", maka anda mesti berkata "Saya pergi ke bulan dan mengambil bola dan kereta", dan sebagainya. Ini merangsang ingatan kanak-kanak dan membuatnya memperhatikan apa yang telah dikatakan.
6. Catur
Permainan catur memerlukan banyak pemikiran dan tumpuan, oleh karena itu, pilihan kegiatan untuk meningkatkan perhatian anak. Di samping itu, catur menggalakkan pembangunan otak dan ingatan, merangsang kreativiti dan keupayaan untuk menyelesaikan masalah.
Apa yang perlu dilakukan untuk memberi perhatian kepada ibu bapa
Mengajar anak anda untuk memberi perhatian kepada apa yang ibu bapa katakan tidak selalu menjadi tugas yang mudah, tetapi ada strategi tertentu yang dapat membantu, seperti:
- Duduk di tempat yang tenang dengan kanak-kanak itu, menghadapinya;
- Bercakap dengan tenang kepada kanak-kanak itu dan melihatnya di mata;
- Beritahu kanak-kanak apa sahaja yang dia lakukan secara ringkas dan ringkas, contohnya "Jangan membanting pintu" dan bukannya "Jangan membanting pintu kerana ia boleh rosak dan jiran mengeluh tentang bunyi";
- Berikan pesanan tertentu, contohnya: "Jangan lari di dalam rumah" dan bukannya berkata "Jangan lakukannya" apabila anda melihatnya berjalan;
- Tunjukkan kepada anak apa akibatnya Sekiranya dia tidak mematuhi perintah itu, sekiranya "hukuman" dikenakan, ia mesti berpanjangan dan mungkin mematuhi - "jika anda terus berlari, anda akan duduk selama 5 minit, tanpa bercakap dengan sesiapa". Kanak-kanak tidak boleh dijanjikan dan tidak dipenuhi, walaupun ia adalah "hukuman";
- Puji anak itu setiap kali dia memenuhi beberapa pesanan.
Menurut umur kanak-kanak, ibu bapa mesti menyesuaikan pesanan yang mereka mahu anak itu mematuhi.
